第60章 课堂 (第1/2页)

    到了课堂上，因为专业不同，所以两个人平日里上专业课，也不一样。而此时，两个人分别在教室里上着自己专业的课。

    其实嘛！第一天上课，无论是什么年龄段的学业，是什么科目，每次上第一节课总都是讲的差不多的。

    无论哪个老师的第一节课都是说自己这门课是最重要的或者最好学的。这个其实上过学的大家都懂吧！

    从学科上来说，语文老师说:“语文咱们从小学到大，而且日常生活中用的也都是语文，学起来可比那些什么数学啊，英语之类的简单的多。你们可要认真学。”

    数学老师说:“数学多简单呀！又不像语文，历史，英语之类的，要不停的背那么多东西，咱们数学只用多动动脑子就可以了。多好学呀！而且数学属于主科，分高，所以同学们可得好好学呀！”

    还有英语，历史，政治，地理，化学，物理，生物等等各类学科的老师，所讲的话其实都和上面的差不多，就不在此一一列举了。

    从时间段上来说，小学老师总会说底子如果打不好，将来以后就没法学等等的话语。

    初中老师会说小学的底子打的再好，对初中的帮助都不算很大，为初中会接触到与小学时截然不同的学习层次等等。

    高中老师会说高中啦，学的东西也不再像初中那么简单，初中学的好不好对高中的影响都不是很大的等等。

    像这样的说话套路，即使到了大学也没有例外。就像此时，周舒桐和张子安也正坐在课堂中听着老师讲这种熟悉的套路。

    “同学们！首先我要欢迎你们