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分卷阅读5 (第4/4页)
的“圣言”。 换言之,数年前的科考,只需要“死记硬背”就可以顺利过关。 却没想到之后祁学谦掌握相权,在皇帝的支持下开始变法,首先针对的就是科考制度。 虽然名称没有发生改变,但科考的内容发生巨大变化,从以往的单纯默写变为默写和理解并重,甚至会直接就当年发生的大事向考生设置问题。 变法后的科考难度直线上升,中举的人数有所下降,开朝以来冗官的现象也逐渐缓解。 变法越成功,祁学谦的威望也就越高,不过八年,天子门生统统成为了祁家门生,而他却没有放缓变法、将政权交还给皇帝的意思。 沈重既愤懑又无奈。 他是坚定的皇权派,当时为了将实权从太后手里夺回来,所以最开始才极力支持祁学谦的改革,却没想到赶走了牝鸡,却招来了猛虎。 而且因为变法刚开始时,沈重担心沈长念年幼,无法快速适应变化,同时也觉得祁学谦变法的目的是推倒太后,所以很快会结束,到时候再让自己儿子去参加老样式的科举,中进士的把握会更大。 却没想到这一过就是八年,太后倒了,皇帝忍了,祁学谦的势力愈加庞大。朝堂上下,只有沈重自己凭借着以往的威势能勉强和他争锋。 但沈重也知道,自己年纪大了,庶长子的出身限制了沈长泛今后的发展,此时必须尽早让嫡长子支撑起沈家,最好的方法就是通过科举扬名。 因此沈重近来迫切地要求他学业提升,甚至到了非得夺取前三甲的状况不可。 沈长念
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