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    想要每句话都写出来，还在十分钟内写到最后，不仅仅是背的熟练，还得字写的快，可想而知她的字……emmmmm。

    当然也有可能是前面很多不会写的直接跳过。

    但很明显傅黎属于前面那种。

    语文老师人老了，弯腰看着傅黎的默写卷子，发现字虽然潦草了点，很多看不清楚，但是他抽看的几句似乎都是对的……

    行吧，只要能默写对，字难看就难看点。

    总比默写全错的好。

    傅黎花了十三分钟写完，感觉手很酸，翻到正面查看了下，然后就拿出手机光明正大的开始玩了起来。

    崽崽正在早自习，她给崽崽安排的今天早上的第三节 课还没下课。

    这是升级5级的十节课中的第四节 课，傅黎看着萌萌哒的Q版小人坐在椅子上学习大学英语，感觉可爱极了。

    这时，语文老师从自己的包中拿出了一叠试卷，趁着大家默写的功夫，道：“我们的第一轮复习也已经结束了，接下来是第二轮复习，接下来会专门按照语文试卷内的提醒，进行专题分析。我们从后往前，这几天先上作文课。这里有一张卷子，里面包含了十篇作文的题目，大家每天写两篇八百字的作文。”

    “啊……”班内不少人都开始叫了起来。

    一天写两篇八百字的作文，好惨QAQ！

    傅黎：“……”没关系，我有代写的老板！

    语文老师才不管大家的态度，将卷子发了下来，一边发，一边道：“你们不止得写作文，每道题目下面我还给你们留了空格，要写上这作文题目的中心思想的。加油，来是相信你们可以的！”

    同学们