爆发、共情 (第4/4页)

情。

    然而这些都是表象，真相到底是什么，只有他们三个人清楚。办公室里，糖姐问：为什么打架？

    三人沉默无言，糖姐气得拍桌子，周丛，你说你们为什么打架？

    周丛蹭了下嘴角的血，他该打！

    周丛，怎么和老师说话呢？出声的是周丛高一时的班主任，刘勋。

    周丛是他最满意的学生，学习好，领导能力强，长得也玉树临风。高一时当他的班长，整个班带得气氛好，凝聚力强。当初方老师问他周丛的情况时，他赞不绝口。现在怎么突然打起架来。

    糖姐沉默了一会，再次开口：你说谁该打？丁恺还是卫童。

    我，是我是我，老师。我惹了周丛，我们俩打架的时候不小心碰到了卫童。丁恺揽下了一切。

    周丛开口反驳，被丁恺拐了一胳膊肘。学生时代，多少风波终结者请家长，三人也不例外。

    出了办公室，周丛叫住卫童：卫童。   卫童刚扭头，周丛迎面就是一拳。

    我警告你，无论对谁再有一次，我送你去警察局。

    卧槽，周丛你疯逑了，这是办公室。丁恺骂骂咧咧地拉着周丛走人，心里却也震惊于周丛的愤怒。这哥们之前多淡定的一个人呀，今天是怎么了？难道他喜欢那个苏苓？越想越觉得没错，自己喜欢的人被，cao，是他他也想打死卫童。