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须要专研此道。”

    贾环乖巧地点头：“先生说的，学生明白了。”

    周先生见贾环明白他的意思，心里很是欣慰，开始教他怎么对对子。

    一开始贾环是很抗拒学的，他觉得自己学不好，不过学了一会儿，他发现挺有趣的。

    一个时辰的小灶结束后，贾环在离开前，周先生给他布置了作业，他写了几个对子，让贾环回家对，明天拿给他看。

    第二天，贾环把作业交给周先生，得到了周先生的夸奖，这让他又多了几分信心。

    周先生告诉贾环，对联学得好，对于学作诗有很大的帮助。这让贾环对学作诗作词没有那么畏惧了。

    到了和江溶约定的日子，贾环早早地去了茶馆，说书先生正在说他写的。

    这个话本，现在可以说风靡整个京城，只要是识字的，手里都有一本。

    说书先生声情并茂地说着的故事，说到精彩之处，他的情绪非常高昂，台下的观众们停地如痴如醉。

    托了的福，这段时间茶馆的声音非常好，很多人都来这里听故事。要知道不是每个人都识字，也不是每个人都能买得起话本。

    过了一会儿，江溶来了，在贾环的对面坐了下来。

    “这个张一凡的故事很精彩，燕弟可以看看。”

    贾环听到他这么说，眼里露出一抹诧异：“江兄也看吗？”

    江溶有些不好意思笑了笑：“我听别人介绍，好奇之下就买了一本看，看了一会儿就迷上了，这个话本写的非常精彩。”

    贾环听到江溶对他写的话本有这么高的评价，心里还是有些得意的。

    “没想到江兄也看话