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分卷阅读99 (第2/4页)
奥。” 齐青蹊有些不好意思:“村长,我的名字也是这个蹊,是小径的意思。” 村长“噢”了一声,齐青蹊便再给他们讲这个项目的详细内容:“项目名字的寓意是另辟蹊径,这个公益组织的创始人认为,即便遇到山穷水尽的绝境,人们仍然可以通过努力去走出一条新的路来。” 史老师夸了一嘴:“别说,这立意还挺高。” “这个项目的主要活动是帮扶孤儿,以及为被拐卖的儿童及妇女提供救助服务。”齐青蹊顿了顿,又看了看创始人的名字,有些出神。 “怎么了,小齐?” “没事。”他继续去介绍另一个项目:“鹿鸣,是一个人才培养项目,为贫困学生提供助学资金,还会参与支教活动、希望学校建设活动等。” 史老师噢了一声,开始掉书袋:“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇……” 村长很无语:“史老师,咱还是先填报吧……” 三个人小心翼翼终于把申请表填好,史老师很高兴:“你说是不是再过几年,咱们村孩子的学习条件就能跟城里一样了?” 村长也有些激动,“咱们村虽然偏僻,但最近得到的帮扶也越来越多啦!哦对了,最近有个挖掘机公司主动联系我们,说愿意免费翻修学校,还要送我们一批桌椅哩!” 他搓了搓手,对齐青蹊说:“小齐啊,这申请表填完以后还得再去乡里一趟,弄一份电子版,我老头子不是很会摆弄电脑,你会吗?” 齐青蹊点点头,“您去的时候叫上我就行。” 村长一锤定音:“事不宜迟,那就明天去吧。那个挖掘机
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