分卷阅读466 (第2/4页)



    “同学们都很喜欢他呢，他好像什么都会做，很厉害的样子。他做的折纸栩栩如生，同学们就算是模仿他折纸，也做不到惟妙惟肖。”老师微笑着说道。

    夏小语笑了：“他呀，就是喜欢折腾各种玩的物件。那折纸，是他太公教给他的。”

    “怪不得呢，背后有高人指点，就是不一样。”老师笑着说道。

    接着，老师忙着准备去了，夏小语便在校园里随便参观。

    “小语。”

    听到有人喊自己，夏小语便转过身来，发现是钱美辰。

    “你也来参加亲子活动？”夏小语突然想到什么，便问她说：“我记得小浩是在另一家学校上学，怎么转到这边来了？”

    钱美辰笑了一下，“小浩在那所学校不太习惯，我就把他转到这里来了。这里压力不是很大，他很快就适应了。”

    “这边也挺好的，孩子还小，不用考虑那么多。”夏小语说道。

    培养学生良好的学习习惯和创新思维很重要，知识储备之类的，可以等他们大一些之后，需要什么再去学。

    “嗯嗯。”钱美辰点了点头，“我现在就是这样想的。”

    小浩所在的班和小蕴的不同，很快她就和夏小语挥手告别。

    学校这边的教育，也是有很多课程让学生玩，动手做实验观察的。老师见小蕴能自己主动去观察，就更是欢喜。

    夏小语看着展示墙上面的照片，觉得这样学习还是挺有乐趣的，学生没有多少压力，老师也教得开心。

    这种亲子活动，夏小语还是第一次参加。

    在活动结束后，夏小语帮他擦着额头上的汗，看着他那因为刚才玩得激动而