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意义指的是什么？”

    大人们总是让孩子掌握分寸掌握度，然而“分寸”和“度”到底是什么，又不肯直言，只让孩子自己猜测。

    林栖才懒得猜，为了避免以后他和池越一起走都被当成超线，他觉得还是十分有必要把“度”的界限具体划分出来。

    主任张了张嘴：“这个么……”

    这自然是让他俩不要在学校搂搂抱抱亲亲我我的意思啊，然而一想，他俩在学校确实连手也没牵过，表现十分清白。

    主任揉着额头，这辈子没觉得这么心累过：“你们维持现状就行了。”

    “好的。”林栖应了。

    等他们走了，苏绣问：“主任，这件事就这么定了？”

    主任靠着椅背，有气无力地说：“要不然咋整，你把他们拆开了，他俩学习成绩下降怎么办？闹起来怎么办？池越那只兔崽子天天给你找麻烦怎么办？”

    苏绣悲悯地看看主任半黑不白的头发、以及被池越气到现在还没舒展开的深刻皱纹：“您说得对。”

    春风闹了一阵，终究要止息于日复一日的学习生活，校霸和会长的恋爱固然惹人注目，但对学生来说，更重要的还是下一次考试。

    半个月后，明世的校庆正式来临，为了庆祝，明世特意拉来了礼炮，把学校的篮球场放得一地彩纸，风一吹，五颜六色的纸就打着旋飘起来。

    最令人期待的还是晚上的晚会。

    好不容易到了晚上，学生们排队整齐地进入礼堂，按照先前划分的位置坐下，等待晚会开场。

    灯光亮了起来，舞台帷幕还没开启。

    前方学生们在等待，后台的各路节目表演嘉宾也没有闲着，有给