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    板……东西才掏到一半，老师便出声阻止了他。

    “你才刚来，咱们不画这个。”老师说：“你带笔了吗？”

    小水举起手中的画笔。

    “不是这个。”

    老师转身从自己的包里拿出了一根铅笔，递到了他的手里。

    小水茫然地接了过来，他看看手中的铅笔，又看看另一只手里的一板崭新画笔，感觉差距有点大。

    他笨拙的用胶带将画纸贴在画板上，又慢吞吞地用小刀将老师给他的铅笔削了，然后才动手画了起来。

    笔尖在洁白的纸上划过，留下了一道深色的痕迹。小水盯着那条黑色的线看了许久，又转头看看其他人画板上的彩色，教室里陆陆续续坐满了人，大家也各自在自己的画板面前坐了下来，有人将已经画好的画作取下，重新贴上画纸，画笔在纸上寥寥勾上几笔，就已经精准的画出了轮廓。

    小水转过头来，对着那个几何模型，也认真地画了起来。

    他画得十分认真，可最后画出来的结果也仍然是歪歪扭扭的图案。小水看看自己的，又看看其他人的，茫然地伸进口袋里摸了摸石头哥哥的壳。

    总觉得，好像哪里不对劲。

    晏沉下午下班的时候，也顺路拐到了画室这边来接小水。

    他在车子里等了许久，画室的上课时间结束，学生们陆续从里面走了出去，晏沉盯着门口的方向，目光从众人身上扫过，怎么也看不到小水，心中也跟着焦急了起来。

    他等了许久，直到人都走得差不多了，才看见小水从画室里走出来，垂头丧气的，很是失落的样子。

    晏沉连忙推开车门走了下去，快步走到了他的身边。