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分卷阅读115 (第1/4页)
城的,但是最最弥足珍贵的还是它对虞韶九的教育。据说是□□最先进的高考制度教育让虞韶九能够不拘泥于当前时代,轻松地理解在旁人看来无异于天书的系统资料。是的,尽管虞韶九并没有要求,但是在系统脱离前,贯彻顾客至上宗旨。培养最全能星际宝宝的系统还是参考了当前时空,给虞韶九留下了许多可能用到的资料。 他自幼接受的两套教育系统,使得他相当于一个二十一世纪接受了大量国学知识教育,同时又具备了十二年基础科学教育和部分大学高深内容的现代人。 尽管这期间有一些思想上的冲突,但是不妨碍他理解并接受这些东西。这些东西虽然珍贵,但是也只有虞韶九能够看懂并使用。换作任何其他一个大唐本土人士,即使看懂了写的是什么字,也无法理解何为电力,何为功率,何为机械能。 在这些资料图纸的引导下和汇集了大唐最优秀一批工匠的虞氏工坊协助下,耗时三个月,他很快就制作出了集收割、脱粒于一体的半畜力半机械的谷物收割机。虽然是半畜力,但是那是由于时间太短,而且单靠虞韶九一人,发动机研发还未完全成功,但也足够让特意前来观看的太子和百官惊为天人了。时值田间小麦成熟之际,虞九郎为了说服孤陋寡闻的小(老)伙伴们,特意在自家农庄里展示了一番收割机的神奇之处,结果自然是不言而喻的。就连已经身在骊山行宫的皇帝陛下听闻此事,也派人快马传信,命人将收割机送去御前赏玩。 虞韶九虽然无语,他还等着研究下一步呢,这只是迈出了第一步,为的就是
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