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分卷阅读21 (第2/4页)
的憧憬。实际上这本书的专业性并没有那么强,更像面向大众而非从业者的,是一个老人带着回忆授课,而不是一个领导者冷冰冰地下指令。 陆鸣鸿觉得自己没有跟美编沟通好,毕竟对书稿内容最熟悉的是编辑,美编只能根据编辑的描述去设计,小龙就从“城市建设规划”的角度去设计了。 陆鸣鸿去找小龙再沟通的时候,略有点不好意思,毕竟要推翻人家花了挺长时间辛苦做出来的东西,还是因为自己的过失。但是又不能不做,据说编辑和美编之间的“相爱相杀”是很常见的,陆鸣鸿想想有点汗颜,以后还能愉快地做室友吗? 事实证明,陆鸣鸿想多了,小龙听了他的描述之后,只是笑眯眯地提出让他替自己做一次宿舍清洁值日,便没有再为难他。 呵呵…… “这样的话就要降低一点设计感,封面的造型也不是全不能用了,留几个,摆放得宽松一点,再加一些点缀,添几个人影,不做特写,图小一点,字大一点,降低跳跃率,画面的气质温和一些,应该就差不多了。” ……无辜地眨眨眼睛,陆鸣鸿觉得,自己该找些封面设计和版式设计的书来充充电了。 一校返稿,陆鸣鸿进行处理,大部分修改采纳了,客户那边的校样还没有看完,先不管,陆鸣鸿便把一校稿发给排版修改。很快二校稿出来,继续发校对室。二校是另一个校对员看的。 二校返稿的时候,客户那边还是没有看完,陆鸣鸿催了两天,才把意见汇总好,在这个校次一起修改了。接着就是三校,是校对室的主任看的。 CIP也已经下来了,三校稿修改核红之后,核算了印张、字数,确定了定价、印刷厂,就直印了
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