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    愠也都是话不多的人，但一个是性子害羞、一个是性格清冷。陈梦在心里微微一比较，在陈愠也这种人渣的衬托下，发现更喜欢许田了。

    过了不久。陈梦因为三番两次翘自习被叫到办公室问话。

    班主任老李是个挺乐呵的中年男人，教的英文，上课幽默，但在教导学生一事上有些力不从心。教书和教人毕竟大有不同，老李对他们班上这个问题少女有些头疼。

    “陈梦，你能告诉我你为什么老缠着H班的许田吗？你这么弄下去也影响人家训练。”

    陈梦呆了呆，许田从没跟自己说过会受影响这些话，有些疑惑地问道，“他说的？”

    “这是常识啊。”言下之意，是他们看出来的。

    知道不是许田说的，陈梦笑了笑。

    老李头疼，“你这样下去，还想不想考大学了？你来高中是为了什么？这些问题你想过了吗？”

    陈梦的笑容褪去了几分，摇了摇头。

    在老李的连番炮轰中，陈梦想起儿时的事，忍不住答道，“我学着不快乐。”

    老李露出了“excuseme”的神情，“陈梦，这个世界不是用快乐和不快乐衡量的。”

    “那是什么？”

    老李也愣住了，他突然觉得自己的答案极有可能改变眼前的孩子看待世界的方式，他沉思了一会。

    “我不知道。每个人看到的世界都是不一样的。你太片面了，”顿了顿，老李补充道，“那你现在快乐吗？”

    陈梦把自己生活分为许田和非许田，她想了想，“也不快乐。”

    “陈梦，你应该学会更爱自己。而不是把生活绑在许田身上。”

    老李的话一直困惑着陈梦。

    十二月底，学校正门挂上了横幅。

    “祝贺