第35节 (第2/6页)

子上涂胶水，在配给的学习机上植入会发出各种怪叫的病毒……

    老师和校长们都睁一只眼闭一只眼，他们比任何人都不希望这些难民的孩子被分到自己学校/班级上，贫瘠的地区，教育资源也相对落后。这些被政府强制性分配给他们的学生，基础知识水平远远低于本区的学生，只会降低学校/班级的成绩，让他们无法获得奖金。

    在发觉有些被霸凌的难民孩子会因为受不了而选择转校后，他们更加不在意这些针对性的霸凌了。

    ——收留这些学生已经足够人道主义，况且这些难民的社会地位低下，数量也少，完全不必在意他们会闹出事情。

    霸，凌不分男女，艾薇长相漂亮，一些男孩子更恶意地捉弄她。随着科技发展和知识大爆炸，十岁左右的男童就已经懂得如何熟练地避开未成年人防御系统，翻，墙去看那些只属于18岁成年人的东西。

    他们将艾薇的照片智能替换到一些瑟情图片上，在上自习课时投送到同班同学的学习机上，哈哈大笑。

    艾薇拎着凳子狠狠往主谋的那个男同学头上砸。

    如果事情直到这里，还远远到不了被送入警局的地步——毕竟都是孩子。

    转折点在于松旭的加入。

    他看到那张照片后，愤怒地砸烂了教室中所有的学习机，包括老师的那台，阻止照片的流出；又打电话给松锋，让表哥带同学过来，说自己和艾薇被人侮辱了——

    松锋立刻带人赶来，撸起袖子关门就打，事态升级，顿时变成一场中学生对霸凌者的集体殴打。

    主要参与者都被齐刷刷带到警察局。

    尤其是艾薇。

    她不太想回忆起那时的细节，第一区所谓的自由公平，原来也是